Capítulo 83
O Sistema Tecnológico Avançado do Estudioso上午 Na manhã do dia seguinte, será realizada a primeira aula de equações diferenciais ordinárias.Assim que Lu Zhou entrou na sala de aula, a atmosfera na sala de aula de repente ficou um pouco estranha.Biao Ying contou uma ou duas turmas que geralmente frequentavam as aulas juntas. Neste momento, os alunos de ambas as turmas estavam sentados aqui, e as salas de aula estavam lotadas.Lu Zhou estava se encarando com olhos tão diretos, e Lu Zhou estava realmente um pouco atordoado.Além do mais, essa linha de visão é acompanhada por um comentário silencioso. "Uau, o barco número um!" pontuação!""Além disso, ainda é um livro didático para estudantes de pós-graduação ...""Ei, não inveje os outros por serem tão agressivos. Ouvi um amigo do Sindicato dos Estudantes dizer que esse cara não voltou durante todo o verão. ""Eu ... choque!"Esfrego, esses animais podem falar baixinho quando falam sobre isso. outros?Embora pareça muito bom.在 Nesse momento, o professor veio.O professor que entrou na sala de aula, Lu Zhou também sabia, foi o professor Liu Xiangping quem o conduziu à competição de modelagem de dados.老 A época em que esse velho senhor veio para a sala de aula também é muito única em seu estilo. Ele nunca chegará um segundo atrasado ou um minuto adiantado. "Por que você se levanta? Vou para a aula em breve.
Não estou procurando um lugar para sentar." Lu Zhou sorriu gentilmente, e o professor Liu colocou o copo térmico na plataforma multimídia."Uh, acabei de chegar."Lu Zhou sorriu envergonhado, rapidamente olhou para o fundo da sala de aula e descobriu que seus três colegas de quarto estavam sentados muito dispersos, aparentemente não conseguiram ocupar a posição, então ele estava pronto para se virar para outra sala de aula para mover um banquinho.Nesse momento, um amigo sentado na primeira fila levantou-se de repente, arrumou os livros didáticos e sacolas de canetas sobre a mesa e fez um gesto de favor."Irmão, sente-se aqui.""Não, não há necessidade, vou para a próxima sala de aula e moverei um banquinho." Lu Zhou disse com um sorriso."Não, não, não, eu apenas movo o banquinho, apenas me peça para pegar as notas emprestadas.Pegue notas emprestadas para dizer, contanto que você volte na hora certa, você pode pegar emprestado qualquer problema.Mas agora, nesta situação, onde Lu Zhou pode se atrever a sentar-se na primeira fila! O debuff que atraiu a atenção estava originalmente em seu corpo. Naquela época, ele tinha medo de mover um banquinho silenciosamente, e todos na sala de aula tinham que prestar atenção nele inconscientemente ... Essa sensação de costas de homem é realmente desconfortável.Lu Zhou não disse nada e sentou-se, e foi para a próxima sala de aula sem dizer uma palavra, moveu um banquinho para trás e sentou-se ao lado de Huang Guangming na última fila.A curiosidade se transforma em curiosidade, essas pessoas nunca podem olhar para ele especificamente durante a aula, certo?Professor Liu Xiangping. olhou para ele com um sorriso e não falou.A campainha toca e a aula começa.O professor Liu lançou o PPT, sorriu e disse:"Vire o livro para a introdução."别人 Quando outros tiraram suas anotações para se preparar para a palestra, Lu Zhou também abriu as "Palestras Práticas de Aprendizado de Máquina" e começou a estudar algoritmos avançados especialmente projetados para ajustar e ensinar inteligência artificial.Sem a ajuda de cápsulas focadas, não é fácil comer completamente um livro.
Felizmente, o nível das disciplinas principais não apenas fortalece a capacidade de usar o conhecimento, mas também melhora a capacidade de aprender o conhecimento.Até agora, ele leu metade deste livro tão grosso quanto um dicionário.即便 No entanto, mesmo assim, quando ele verificou o código principal de Xiao Ai na noite passada, ele ainda encontrou muitas coisas nele, o que é incompreensível com seu nível atual de conhecimento.Ao mesmo tempo, o professor Liu continuou a dar palestras no palco. "... Os requisitos da matemática do ensino médio para equações geralmente são descobrir a relação entre números conhecidos e desconhecidos em um problema de pesquisa, listar equações ou grupos de equações contendo uma ou mais incógnitas e então resolvê-las. "No trabalho real, frequentemente encontramos problemas com características completamente diferentes das equações acima. Por exemplo, o movimento de uma substância sob certas condições deve ser buscado pela lei de seu movimento e mudança. Outro exemplo é o foguete impulsionado pelo motor. Para voar no espaço, precisamos encontrar sua órbita. Isto exige que obtenhamos uma fórmula analítica funcional na forma de dados existentes, em vez de calcular incógnitas específicas a partir de funções conhecidas fornecidas no 'título'. ""A equação diferencial ordinária é uma disciplina de 'ferramenta' muito útil, que tem aplicações importantes em muitas disciplinas, desde o controle automático de máquinas até o cálculo balístico de veículos-foguetes e até mesmo pesquisas sobre a estabilidade de processos de reações químicas."Dito isso, o professor Liu sorriu:" Portanto, você deve ser capaz de ouvir bem este curso no Departamento de Matemática. Este curso não é um bom estudo. Quando você conseguir um emprego mais tarde, não diga que se formou na Universidade Jinda. Muito menos me ensine, é muito vergonhoso! “教授 O professor Liu também é uma pessoa interessante. As palestras não são chatas.
As coisas complexas podem ser facilmente compreendidas, e as coisas fáceis de entender podem ser estendidas a campos mais profundos.Mesmo um irmão brilhante que não ouviu, desta vez também desligou o telefone, olhou meticulosamente para o PPT na cortina e de vez em quando escreveu algo no caderno.Os cursos da universidade estão avançando muito rápido, mas aqui vai um ponto, o professor Liu não é exceção. As palestras são mais rápidas do que folhear os livros.笔记 É impossível fazer anotações nas aulas e a turma da universidade consegue acompanhar a velocidade das palestras do professor. Os alunos abaixo não desligam seus telefones para tirar fotos, o que é como uma coletiva de imprensa para algumas empresas de tecnologia.Na última metade da aula, a definição básica e a interpretação geométrica das equações diferenciais e suas soluções no primeiro capítulo geralmente terminam, seguida pela primeira seção do método de integração elementar do segundo capítulo - a equação adequada.Dificuldade de atualização instantânea.Muitos conhecimentos novos foram descartados, e muitos alunos que não visualizaram este capítulo estão em perigo. É porque os professores no palco têm habilidades de ensino para reduzir a complexidade, e alguns alunos do ensino fundamental também se sentem um pouco sobrecarregados. "O ponto de conhecimento é quase o mesmo. Acredito que você também já o visualizou. Vamos fazer os exercícios." O professor Liu sorriu, apertou o apontador laser e o PPT passou para a próxima página. "Esta questão, você conta, se alguém puder, você pode criar um quadro negro. "[Julgue se {y2 / (x-y) 2-1 / x} dx + {1 / y-x2 / (x-y) 2} dy = 0 é uma equação apropriada e encontre a solução da equação. 】Lu Zhou parou por um momento para dar uma olhada na pergunta no PPT. Quando não viu nenhuma dificuldade, não levou a sério e continuou a ler seu livro.No entanto, outros alunos não são tão fáceis quanto ele.Acabei de entrar neste curso e muitas pessoas apenas visualizaram o primeiro capítulo, mas não visualizaram o segundo capítulo.
Olhando para a equação adequada, as quatro palavras são agressivas. UU lendo livros www.uukanshu. com, e apenas aqueles tiranos, fizeram o cálculo no rascunho com uma caneta.Dois minutos se passaram e a sala de aula ficou em silêncio."Por que ninguém levantou a mão?" O professor Liu sorriu e brincou: “Vocês são todos alunos que conseguem passar no exame 985, não foram todos enviados?”二 O amigo da segunda classe sentado na primeira fila sorriu e expressou fracamente a voz de todos os presentes: “Nenhum dos irmãos mais velhos levantou a mão, como ousamos levantar a mão.”Muitas pessoas na primeira fila acenaram com a cabeça em conformidade.Ainda há algumas pessoas que descobriram, mas ninguém se atreve a levantar a mão.Professor Liu fingiu não ouvir e sorriu: “Ninguém vem responder? Parece que tenho que dar uma enfeitada. A velocidade de levantar as mãos surpreendeu Huang Guangming, que ainda estava calculando. Porém, Lu Zhou não olhou para ele, apenas olhou para o exemplo no PPT. .No final do período, consigo obter a pontuação máxima e darei a vocês todos os pontos em tempos normais. Um ponto de diferença, mas geralmente sem pontos! Você começou a marcar nota máxima?Ele sorriu sem jeito e Lu Zhou retraiu a mão levantada.Neste momento, ele não quer dizer uma palavra, exceto o MMP.